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加入时间 Dec 2023
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@c71ebde798a91cc792497dc3f886c45c 亲子教育研究小组 公开
想要建立真正的“心理安全空间”,金钱办不到、名望办不到、工作也办不到。
今天看到奥尼尔的采访视频,他说,76000平方英尺的豪宅只有自己待着,孩子不在,去健身房也没人陪,去他们每个人的房间也都没有人,感到如此孤独。
他说他本来有着完美的生活,妻子很漂亮,给他生了很多孩子,曾经拥有一切,但他却搞砸了,但他没有好好保护好妻子,也没有保护好誓言。
家庭的部分含义,不仅仅是爱,而且还有人守护着你,朋友也是如此。“心理安全空间”就是你知道有人在守护着你。在不确定的世界,拥有被守护的确定性。
家庭、朋友、伴侣,真正的关系是相互守护。 不是“拥有”某个人,而是知道彼此会为了这份关系去努力,去珍惜,去承担责任。
人和人之间深刻的联结,金钱办不到、名望办不到、工作也办不到。
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@c71ebde798a91cc792497dc3f886c45c 基地写作小组 公开
短视频时代为什么要写书?

福布斯杂志的Midas榜单是科技界的奥斯卡奖,2022年该榜单的榜首是风险投资家Chris Dixon。
Chris在视频中讨论了为什么要写书?写作的指数增长定律,为什么书籍是meme的传播载体等等。
1. 为什么要写书?书籍是meme传递工具,meme是社会运行的代码。
2. 写书的另一个原因:书籍是“经典事件”。阅读一本 200 页书的次数不会多于一个 20 秒 TikTok 视频的观看次数。但书籍引发社会范式变革或某人生命变化的可能性更大。
3.最聪明的人在周末做的事情就是十年后其他人在工作日会做的事情。
4.越来越多人躲在专业术语和平淡无奇的AI生成文字后面,真诚地写作的回报会越来越高。
5. 人喜欢人:20 年前,计算机的国际象棋水平比人类更好,但国际象棋的粉丝比以往任何时候都多。艺术也不会有什么不同。作家和设计师担心被人工智能取代,但如果他们只专注于创造其他人喜欢的作品,那就没问题。
6.避免使用“拐杖词”来支撑平淡的写作。例如,相比说一场房屋大火“非常糟糕”,直接描写一个孩子烧焦的袜子躺在人行道上,会更有感染力。
7. 哲学就是做区分的行为。以新方式剖析世界的作家会被阅读、记住和推荐。
8.写作的指数增长定律::你写的大部分内容都会被遗忘,一小部分会在几年后被引用。博客是一台自我调节机器,因为没有人注意你的坏帖子。注意力经济很友善,只会记住你的本垒打。拥抱创作数量(尤其是在早期)。
9.肌肉在健身房锻炼,想法在交流中产生。Chris通过知识交锋来磨炼自己的想法。他的名言——“为工具而来,为网络而留”——首先是在与一位初创公司创始人的谈话中出现的。
10.在科技界,写作是建立声誉和超越的最快途径之一。它也有助于整理思路和调试半成熟的想法。
11. 对优秀写作的需求超过供给,这意味着对有领域专业知识或深刻故事要讲的人来说存在着广大的听众。
12.杰夫·贝佐斯有一句名言:“你所忽略的机会(利润边际),就是我的商机”

类似的事情也适用于写作:“你的无知就是我的机会。”因此,如果有一些重要的事情大多数人不理解,请不要灰心。写出来吧。
原文链接:twitter.com

meme:\"迷因\"(meme)是一个类比于\"基因\"(gene)的概念。它最初由理查德·达尔金在1976年提出。
\"迷因\"指的是文化中能够自我复制、传播的一套思想或行为。就像基因可以自我复制一样,迷因也能够通过模仿、教育和其他方式在人们之间复制和传播。
迷因的例子包括流行歌曲、时尚、谣言、基督教信仰等。这些都能在人群中自发地传播和进化。成功的迷因往往能给宿主(人)带来生存和繁衍的优势,因此能够存活下来。
总体来说,迷因就是一套自我复制的信息,是文化进化和传播的单位。它影响人们的思维方式和行为,也体现了一个社会的特点。许多学者利用迷因概念来研究社会发展和文化变迁。
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@c71ebde798a91cc792497dc3f886c45c 主权个人研究小组 公开
中国的未来需要发自内心的热爱与快乐。

为什么工业革命没有在中国诞生?

工业革命是对知识探索的结果。

中国是自古以来对读书、教育都很推崇,但本质上是权力的推崇,而不是对知识的追求。

我们的学习观念、教育观念导向是对权威的重复和坚持,而非质疑和超越。

中国传统知识分子不是质疑和批判权力等级体系,反而是不断为其披上一层又一层合理、合法性外衣,学习只是为了成为这种权力等级体系的维护者。

我们的学习、教育追求的不是自由、真理、人格独立。

幸而满清不强,不然中国依旧在这种等级权力社会循环。

现在又改变了多少?权力依旧让教育变得畸形扭曲,小小年纪也说着官话、套话、废话。

就像劳东燕老师所说:观察我们的教育,在独立思考与判断能力的培养上,其实历来持的是叶公好龙的态度。在言说层面,不断地呼吁学生需要具备这样的能力;在践行层面,却是更加注重服从品质的培养。但凡有敢于独立思考与判断的学生,我们的教育制度,不仅谈不上给予起码的呵护,反而多半会让他/她饱受各式的打击。

但教育是开智,不是驯化啊!

这就是中国社会的一部分“精髓”:有些事是说得做不得;有些事是做得说不得。

还把它骄傲的称之为人情世故,令人作呕!

这种虚伪和狭隘能培养出富有热情和勇气的下一代吗?

前段时间看到一个知乎话题“你觉得中国孩子最缺什么”,现在我的答案是缺发自内心的热爱和快乐,还缺维护这种热爱、快乐的勇气。

记得以前有个家长说自己的孩子,小时候是那么的有灵气,为何现在变成这样了呢?

如果未来中国孩子依旧这样被教育摧残,没有发自内心的热爱和快乐,依旧上着那如《1984》监狱般的高中,下次工业革命永远不可能在中国发生。

未来生活需要发自内心的热爱和快乐,以及对现实的超越性,而非总是对世俗的迎合,甚至是被世俗所驯服。