我們正處在一個變局時代，一個從Web2向Web3加速過渡的數字時代早期。在這個時代，個體需要建立一個強大的思想體系來應對挑戰。缺乏這種思想體系，任何變化都可能将其淘汰。而掌握了體系的主權個人，則更有可能成爲數字文明的開拓者。
一、 數字文明的開拓者：主權個人及其崛起
在數字文明中，什麽才是主權個人？這與Web2時代的“超級個體”概念有着本質的不同。“超級個體”雖然強調在數字空間中打造個人品牌和商業閉環，擁有強大的内容輸出能力，但其運作模式往往建立在中心化平台和實名邏輯之上，這使得他們在面對平台規則變化、隐私洩露等風險時，顯得極爲脆弱。
反觀Web2的流量邏輯，我們會發現一個令人深思的現象：爲了追求最大化的點擊和關注，許多内容創作者不得不迎合大衆的獵奇心理，甚至不惜觸碰道德和法律的底線。那些真正有價值、有深度的内容，往往淹沒在信息的海洋中，難以獲得應有的關注。這不能不說是Web2模式的内在缺陷。
Web3的出現，爲我們提供了一種全新的可能性。它強調去中心化、自主權和抗審查，爲構建一個更加公平、透明、安全的數字世界奠定了基礎。在這個世界裏，主權個人将擁有更大的自主權和控制力，能夠更好地保護自己的數據、信息和财富。
二、 主權個人：生命學問的展開與挑戰
孔子曾說：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩。”這表達的是生命學問的充分展開，開花結果的人生狀态。
本門課程力求知行合一，系統總結出在數字文明中成爲主權個人的修行之道。主權個人，也要追求生命學問的充分展開。
人是在認知與行動等方面均存在重大局限的生物，同時又受時空限制。這意味着，人想要有所成就，就必須要簡化，自我叠代，學會合作，善假于物。
如果能做到這些，人同時也就成了君子——不斷升級進步的生物，通過學習、反思、改變，個體因此高貴和升華。
人可以被理解爲一個不斷獲取信息、計算，并進而決策執行的自組織體。世事洞明皆學問，人情練達即文章。
禍固多藏于隐微，而發于人之所忽。對于主權個人而言，每個人都是自己城邦的國王，分内之事，必須由自己妥爲處理，處理不好，很可能面臨身死國滅的危險。人必自辱，而後人辱之。
從主權個人的視角來看，人口爆炸的現實世界中，個體的力量顯得極其渺小。精力有限，資源有限，能力有限。沒有人會爲你的愚蠢和懶惰負責，任何想要的東西都要自己去主動争取，值得做的事情現在就必須去做。
三、 定義主權個人：持續解決問題的創新者
在數字文明中，最狹義的主權個人是能掌控自己的數據、信息和财富的個體。而一般意義上的主權個人，我的定義則是能持續解決問題的個體。
這個世界上，永遠有創新者和寄生者、生産者和消費者、秩序創造者和秩序消費者這兩種不同角色。主權個人應該是創新者、生産者和秩序創造者。持續解決問題的能力，是核心技能。
主權個人的理念，既是與數字素養和虛拟時空發展願景相關的概念，也是在投資領域立于不敗之地的關鍵，更是人生心法。這與新教倫理以及資本主義精神是相通和相容的。事實上，我們可以将主權個人視爲未來生産關系的最底層表現形式。
當前的技術條件和水平已經能夠初步滿足構建主權個人實踐的需求。然而，正如曆史上多次出現的情況一樣，先進的生産關系往往會受到現有生産關系的阻礙。這是因爲既得利益者會本能地抵制變革，以維護自身的利益。但曆史的車輪滾滾向前，新的生産關系終将取代舊的生産關系，這是不可阻擋的趨勢。
主權個人不相信宏大叙事和所謂的頂層設計，更相信自發秩序的力量。雖然當下的數字經濟并不完美，但個體應該主動參與其中，成爲數字空間中的秩序塑造者，而非被動的接受者。
在這個過程中，可以有不同的參與角色，既有投資者、學習者，也有開發者、創作者、研究者。有人仰望星空，也有人腳踏實地，大家共同構成了這個去中心化的生态。重要的是，每個人都應該努力成爲持續解決問題的人。
四、 修行之路：自律、理智、自由與勇氣
恐懼、借口和勇氣是主權個人的修行道路上的三重門檻。恐懼是内心的枷鎖，借口是逃避的盾牌，而勇氣則是個體修行的動力。隻有正視自己的恐懼，挑戰自己的借口，發揮自己的勇氣，才能成爲真正的主權個人。
自律、理智與自由是成爲主權個人的關鍵。正如康德所呼籲的，要爲自己立法，充分發揮主體性、系統性。隻有實現自律才能得到自由，自由主義不是自由散漫，而是包容的态度，精英的行動。自律需要有勇氣運用自己的理智：“你唯一要做的是向自己展示思維的清晰和嚴密。你若能全力以赴錘煉這兩種品質，你的生活就能脫離累贅、膚淺和虛假，你就能避免糊塗，你就能看清自己的真實需求和想望。” 這也是Brave的意義。
理智不易，需要一個成熟的系統将思考與行動呈現、操作并時常反思。碎片的、零散的、孤立的知識點并無意義。有意義的是思維模式，以及靈活運用自己掌握甚至未掌握知識，用以改善自我智能及生活的能力。
知識必須能夠用以系統指導主權個人的實踐，才有價值與意義。知識必須能夠在個體的大腦中自如運行，形成完整的思維體系。
五、 本門課程的目标、意義與适用人群
這正是創作本門課程的目的：将我自己對主權個人之道的觀察和感悟用清晰和嚴密的方式呈現出來，系統梳理關于主權個人的自由技藝、問題解決與社會交往的元思考，爲有志于成爲數字文明開拓者的你，提供一套系統化的“主權個人”修行指南。通過這門課程，你将能：
首先，掌握主權個人的核心技能 ：學習如何掌控自己的數據、信息和财富，培養持續解決問題的能力，成爲創新者、生産者和秩序創造者。隻有少數人能穩定地持續解決問題，并在關鍵的抉擇時刻避免被問題所解決。這要求個體學習和實踐自由的技藝。
其次，構建強大的個人思想體系 ：學習如何運用理智，克服恐懼、挑戰借口、擁抱勇氣，建立自律、自由的人生。人類的基因設定是，随着年齡增長，你會逐步封閉自我的心靈，更加世俗，這是在潛意識層面引導個體專注于培育下一代。你會在某個特定的領域固定下來，而喪失了鍛煉自由技藝、不斷完善自我、自由安排自己人生的動力。面對這種困境，我們需要找到一種方式，讓自己重新找回自由的勇氣，挑戰生活的固化，打破自我設定的限制。
再次，獲得實用的自由技藝 ：本課程提供了一系列“自由技藝”的工具，如同一個武器庫，幫助你提升理性，改進人生弱點，從而擁抱自由。這些工具将幫助你直面恐懼，挑戰借口，培養勇氣。
最後，成爲數字文明的開拓者 : 并非所有人都能适應數字時代。理解自我、認識世界，通過反饋和調整，才能不斷提高自己的思維能力和生活質量。本課程正是爲了幫助你打破思維定勢，成爲能夠引領數字文明發展的開拓者。
總之，本門課程面向那些渴望在數字時代實現自我價值、追求自由、并願意爲此付出努力的少數人。如果你渴望成爲Web3時代的主權個人，并準備好迎接挑戰，那麽，這門課程正是爲你而準備的。
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