课程导论:从Web2超级个体到Web3主权个人
我们正处在一个变局时代,一个从Web2向Web3加速过渡的数字时代早期。在这个时代,个体需要建立一个强大的思想体系来应对挑战。缺乏这种思想体系,任何变化都可能将其淘汰。而掌握了体系的主权个人,则更有可能成为数字文明的开拓者。
一、 数字文明的开拓者:主权个人及其崛起
在数字文明中,什么才是主权个人?这与Web2时代的“超级个体”概念有着本质的不同。“超级个体”虽然强调在数字空间中打造个人品牌和商业闭环,拥有强大的内容输出能力,但其运作模式往往建立在中心化平台和实名逻辑之上,这使得他们在面对平台规则变化、隐私泄露等风险时,显得极为脆弱。
反观Web2的流量逻辑,我们会发现一个令人深思的现象:为了追求最大化的点击和关注,许多内容创作者不得不迎合大众的猎奇心理,甚至不惜触碰道德和法律的底线。那些真正有价值、有深度的内容,往往淹没在信息的海洋中,难以获得应有的关注。这不能不说是Web2模式的内在缺陷。
Web3的出现,为我们提供了一种全新的可能性。它强调去中心化、自主权和抗审查,为构建一个更加公平、透明、安全的数字世界奠定了基础。在这个世界里,主权个人将拥有更大的自主权和控制力,能够更好地保护自己的数据、信息和财富。
二、 主权个人:生命学问的展开与挑战
孔子曾说:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”这表达的是生命学问的充分展开,开花结果的人生状态。
本门课程力求知行合一,系统总结出在数字文明中成为主权个人的修行之道。主权个人,也要追求生命学问的充分展开。
人是在认知与行动等方面均存在重大局限的生物,同时又受时空限制。这意味着,人想要有所成就,就必须要简化,自我迭代,学会合作,善假于物。
如果能做到这些,人同时也就成了君子——不断升级进步的生物,通过学习、反思、改变,个体因此高贵和升华。
人可以被理解为一个不断获取信息、计算,并进而决策执行的自组织体。世事洞明皆学问,人情练达即文章。
祸固多藏于隐微,而发于人之所忽。对于主权个人而言,每个人都是自己城邦的国王,分内之事,必须由自己妥为处理,处理不好,很可能面临身死国灭的危险。人必自辱,而后人辱之。
从主权个人的视角来看,人口爆炸的现实世界中,个体的力量显得极其渺小。精力有限,资源有限,能力有限。没有人会为你的愚蠢和懒惰负责,任何想要的东西都要自己去主动争取,值得做的事情现在就必须去做。
三、 定义主权个人:持续解决问题的创新者
在数字文明中,最狭义的主权个人是能掌控自己的数据、信息和财富的个体。而一般意义上的主权个人,我的定义则是能持续解决问题的个体。
这个世界上,永远有创新者和寄生者、生产者和消费者、秩序创造者和秩序消费者这两种不同角色。主权个人应该是创新者、生产者和秩序创造者。持续解决问题的能力,是核心技能。
主权个人的理念,既是与数字素养和虚拟时空发展愿景相关的概念,也是在投资领域立于不败之地的关键,更是人生心法。这与新教伦理以及资本主义精神是相通和相容的。事实上,我们可以将主权个人视为未来生产关系的最底层表现形式。
当前的技术条件和水平已经能够初步满足构建主权个人实践的需求。然而,正如历史上多次出现的情况一样,先进的生产关系往往会受到现有生产关系的阻碍。这是因为既得利益者会本能地抵制变革,以维护自身的利益。但历史的车轮滚滚向前,新的生产关系终将取代旧的生产关系,这是不可阻挡的趋势。
主权个人不相信宏大叙事和所谓的顶层设计,更相信自发秩序的力量。虽然当下的数字经济并不完美,但个体应该主动参与其中,成为数字空间中的秩序塑造者,而非被动的接受者。
在这个过程中,可以有不同的参与角色,既有投资者、学习者,也有开发者、创作者、研究者。有人仰望星空,也有人脚踏实地,大家共同构成了这个去中心化的生态。重要的是,每个人都应该努力成为持续解决问题的人。
四、 修行之路:自律、理智、自由与勇气
恐惧、借口和勇气是主权个人的修行道路上的三重门槛。恐惧是内心的枷锁,借口是逃避的盾牌,而勇气则是个体修行的动力。只有正视自己的恐惧,挑战自己的借口,发挥自己的勇气,才能成为真正的主权个人。
自律、理智与自由是成为主权个人的关键。正如康德所呼吁的,要为自己立法,充分发挥主体性、系统性。只有实现自律才能得到自由,自由主义不是自由散漫,而是包容的态度,精英的行动。自律需要有勇气运用自己的理智:“你唯一要做的是向自己展示思维的清晰和严密。你若能全力以赴锤炼这两种品质,你的生活就能脱离累赘、肤浅和虚假,你就能避免糊涂,你就能看清自己的真实需求和想望。” 这也是Brave的意义。
理智不易,需要一个成熟的系统将思考与行动呈现、操作并时常反思。碎片的、零散的、孤立的知识点并无意义。有意义的是思维模式,以及灵活运用自己掌握甚至未掌握知识,用以改善自我智能及生活的能力。
知识必须能够用以系统指导主权个人的实践,才有价值与意义。知识必须能够在个体的大脑中自如运行,形成完整的思维体系。
五、 本门课程的目标、意义与适用人群
这正是创作本门课程的目的:将我自己对主权个人之道的观察和感悟用清晰和严密的方式呈现出来,系统梳理关于主权个人的自由技艺、问题解决与社会交往的元思考,为有志于成为数字文明开拓者的你,提供一套系统化的“主权个人”修行指南。通过这门课程,你将能:
首先,掌握主权个人的核心技能 :学习如何掌控自己的数据、信息和财富,培养持续解决问题的能力,成为创新者、生产者和秩序创造者。只有少数人能稳定地持续解决问题,并在关键的抉择时刻避免被问题所解决。这要求个体学习和实践自由的技艺。
其次,构建强大的个人思想体系 :学习如何运用理智,克服恐惧、挑战借口、拥抱勇气,建立自律、自由的人生。人类的基因设定是,随着年龄增长,你会逐步封闭自我的心灵,更加世俗,这是在潜意识层面引导个体专注于培育下一代。你会在某个特定的领域固定下来,而丧失了锻炼自由技艺、不断完善自我、自由安排自己人生的动力。面对这种困境,我们需要找到一种方式,让自己重新找回自由的勇气,挑战生活的固化,打破自我设定的限制。
再次,获得实用的自由技艺 :本课程提供了一系列“自由技艺”的工具,如同一个武器库,帮助你提升理性,改进人生弱点,从而拥抱自由。这些工具将帮助你直面恐惧,挑战借口,培养勇气。
最后,成为数字文明的开拓者 : 并非所有人都能适应数字时代。理解自我、认识世界,通过反馈和调整,才能不断提高自己的思维能力和生活质量。本课程正是为了帮助你打破思维定势,成为能够引领数字文明发展的开拓者。
总之,本门课程面向那些渴望在数字时代实现自我价值、追求自由、并愿意为此付出努力的少数人。如果你渴望成为Web3时代的主权个人,并准备好迎接挑战,那么,这门课程正是为你而准备的。
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