2024年3月关于基地：我们需要关于知识生产、创意流程和学习方法的知识
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2024年3月关于基地：我们需要关于知识生产、创意流程和学习方法的知识
（一）
为《基地入门手册》添加了“Brave基地课程建设”一章。目前的《基地入门手册》相当于过去一年多来我关于基地的推文的集中整理，还在迭代中。
因为精力有限，文字还没做梳理，但已经明确了基地是开源 + 同道者驱动 + 公益性质的新型知识服务探索，激励模型基于捐助 & 内部协作。
（二）
基地目前的基本情况都可以在《基地手册》里了解到。比如基地的内容分流。之后的课程也会根据需要探索分流。把不适合公开的内容用NFT控制。
内容分流可以确保基地的平稳运行。很多时候，讲真话不仅好心没好报，还会招致祸患。既然如此，内容分流很重要，这样就没必要讲假话。否则为了安全就要讲假话。
（三）
之前写《基地手册》时发现关于协同的内容很难下笔，所以最近准备探索总结介绍关于知识生产、创意流程和学习方法的知识。
越来越发现，成年人应该追求学以致用。人生苦短，必须要形成闭环。很多人之所以没兴趣去终身学习，是因为他们不知道如何把信息输入转化成知识输出、把知识创意转化为成果和实效。
（四）
基地成员别再问我如何找书了：1）基地资料库 & 图书馆会存我手头的资料，英文的我一般放中英双语对照版。但中文的、可能有版权争议的一般不会放，除非我付费或走采购资金了。
2）找书方法很简单，借阅下载都有渠道。具体方法可参考《基地读书会 Season1》第一课，自己探索。
（五）
基地想培养区别于Web2超级个体的Web3主权个人，写作显然是必不可少的一课。收集资料的过程中发现了粥左罗的《学会写作》一书，顺便了解了下他的个人经历。
客观看，粥左罗的成功对应着语文教育的失败和优质教育资源的稀缺。中文世界能用写作流畅表达个人想法的人恐怕真的不多，鹤立鸡群简直太容易了。
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1 回复
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学写作，我推荐清华刘军强教授的《写作是门手艺》（基地书单2300本之一）。书中提到耶鲁大学教授对中国学生的看法：
当我拿到一篇文章，几乎能一眼判断出，这篇文章是出自中国学生之手，还是美国学生之手。中国学生很爱用长句，喜欢用各种复杂的术语来重复同一种意思，喜欢诗意的、华丽的辞藻和句子。
中国学生天生就是汉赋专家。
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