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《认知盈余》与同侪生产：基地的愿景与输出有关
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《认知盈余》与同侪生产：基地的愿景与输出有关
（一）
读懂了《认知盈余》这本书，大概就能明白为啥我更喜欢电子书。学习离不开输入+输出。只要你愿意在读书的同时，同步输出，纸质书的效率必然就是被电子书吊打的。 同时，虽然现在网络内容的质量远不如书籍，但随着高水平的输出者 & 讲真话的人越来越多+在线知识协同的成熟，网络阅读将是更重要的学习。
当然，之前也写过多次，在我看来，专业人士要激发认知盈余，提供有价值的内容，一个关键变量就是匿名。 原因是，专业人士虽然生产力和见识水平较高，但在现实中有相对知名的社会身份，这让在虚拟空间实名表达多了很多顾虑和困难。很多真话大实话，匿名讲无所谓，实名讲你试试。业余人士的优势则是没啥顾虑。
也正因为此，非常鼓励大家去做输出。输出没那么难，现在这个网络生态，真正专业的人并不多。因为专业人士普遍都有顾虑，不敢上网发言。 YouTube就是很好的输出平台。虽然现在各种裁员失业，但普通人如果确实有水平、有见识，也并非社会名流，没啥偶像包袱和身份上的负累，靠这个来赚钱养家困难不大。
（二）
WordPress编辑器名叫“古登堡编辑器”。意思很明确了：当今时代，一个WordPress站点就是一台古登堡印刷机。 个体可以绕开任何中心化机构，自建平台发布自己的作品。这就是一种数字花园的形式。 以基地为例，每个基地读书会站点的专栏，都既是一门课程，也是一本书。我还在微调代码，但体验已经不错了。
（三）
和基地的愿景相关，《认知盈余》一书中很打动我的内容书摘： 1/我们面临的选择是：利用共享的认知盈余，可以创建一个无形的大学——许多“无形学院”为创造更多公共价值和公民价值的工作做出了巨大贡献…现今获取我们想要的东西已经非常便利，可以随时使用互联网找到一些有趣的东西来阅读、观看或收听。
2/然而，要创造出真正的公共价值或公民价值需要的不仅是发表一些有趣的图片。公共价值和社会价值的创造需要其核心参与团队的承诺和辛勤努力，还要求这些团体进行自我治理并致力于接受那些防止他们受到无关及娱乐元素干扰的限制措施，专注于处理复杂的任务。
3/创建一个“无形学院”意味着掌握一门创造群体的艺术：致力于在现有的外在市场和管理结构下独立协同工作，以便创造出全球规模的分享机会。完成这一工作的过程并不容易，也不会一帆风顺。
4/因为我们作为人类，无可救药地既想满足个人的需求，又想实现集体的效率，全心全意致力于为社会或公众服务的团体很难长久维持。群体需要营造出一种奖励努力工作的员工的文化。
5/而我们需要这样的群体创造出我们所需要的价值，而不仅是我们想要的价值。认识到应如何来创建和维护这样的群体，正是我们这个时代所面临的巨大挑战之一。
（四）
同侪生产（Peer Production）：这个概念由哈佛大学教授、数字经济专家Yochai Benkler在其专著《The Wealth of Networks》中提出，是一种由自愿参与者共同协作、借助互联网进行的生产模式。 在这一模式中，个体利用可获取的自由资源进行创造性工作，无需传统的市场交易或组织层面的直接管理指令。
这种生产方式是去中心化、自治的，并且依赖于参与者共享的价值观和协作交流。同侪生产代表了一种新的生产方式。 随着互联网技术的发展和主权个人理念的普及，同侪生产有望成为去中心化场景下进行协同研究和知识生产的模型。通过不断优化协作机制，同侪生产有潜力成为引领知识生产和创造活动的新趋势。
Yochai Benkler教授是哈佛大学伯克曼互联网与社会中心主任，也是圣塔菲研究所公开演讲人，跨学科研究的先锋。 《网络财富》这本书还没有中文版，他的《企鹅与怪兽》（The Penguin and the Leviathan）一书有中文版。也是探讨人性和网络协作的。 现实其实比书本更复杂。特别是在中文世界，协作太难。
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